“三会一课”是我们党的优良传统,是加强党员教育、保持党员先进性和纯洁性,增强党组织凝聚力、战斗力的重要载体,是基层党组织必须坚持的一项基本政治制度。然而,在贯彻落实“三会一课”制度中,存在内容枯燥、形式单一、程序简化等完成任务、应付检查式的“形式主义”,背离了“三会一课”的初衷,影响了“三会一课”的质效。对此,要着力从支部、书记和党员三个维度入手,以“三性三力”破解三会一课“形式主义”。

整顿支部软弱涣散,突出“政治性”提升组织凝聚力。“三会一课”流于形式,原因之一在于支部软弱涣散,缺乏组织力和凝聚力,组织开会难以召集人,这也充分说明党组政治功能发挥不足,凝聚力不强。旗帜鲜明讲政治是党作为马克思主义政党的根本要求,是基层党组织的政治使命。要强化支部政治功能,应突出抓班子,选优配强党组织带头人,凝聚党员干部人心要坚持问题导向,采取会诊把脉、结对帮扶、强化整改抓好支部软弱涣散整顿要以党章党规、政治理论学习、党的路线方针政策等为主要内容开展经常性政治学习和教育,不断增强党员干部参加“三会一课”的政治自觉和行动自觉。

增强书记能力本领,突出“趣味性”提升活动吸引力。“三会一课”流千形式的另一个原因在千书记能力不足,“本领恐慌”。组织开展“三会一课”陈旧老套、缺乏新意,吸引力不足,无法满足和适应党员日益增长的学习新要求。群雁高飞靠头雁,船载万斤靠舵人。作为支部的带头人,要想给人一碗水,自己要有一桶水。支部书记必须加强自身能力建设,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在组织“三会一课”形式上创新突破,由室内课堂转向现场教学,由“单向灌输”转为“双向互动”,变“独角戏”为“群英汇”,在增强“三会一课”吸引力上下足功夫、做足文章,不断提升“三会一课”趣味性和党员干部的参与度。

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